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高中阶段一定要把听力训练搞上去,为其他各项能力发展打下坚实的基础。听力训练要紧密结合现行的中学课本进行,听力要与说、写、读的技能结合。听力的活动设计包括过程性训练和评价性训练两部分。
新课标背景下高中英语听力教学的策略
【摘 要】
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高中阶段一定要把听力训练搞上去,为其他各项能力发展打下坚实的基础。听力训练要紧密结合现行的中学课本进行,听力要与说、写、读的技能结合。听力的活动设计包括过程性训练
【机 构】
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河北省承德市教育局
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年6期
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