美国社区大学与中国高职院校课程设置的差异——以结构主义课程论为标准

来源 :科学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyweric
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前中美的高等教育制度颇为不同,尤其是课程设置方面。为了更好地于世界接轨,有必要对其进行比较研究。本文将首先对美国社区学院和中国高职院校的课程设置进行对比,再以结构主义课程论为标准,分析原因并提出中国高职课程设置n的建议。
其他文献
本文通过对荣华二采区10
川端康成喜欢写美丽的女性,于他而言,女性的美超越了描写对象的范畴,已然成为精神生活的主宰。“掌小说”《夏天的鞋子》依然是一首美的赞歌。
《小学语文新课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”。这就要求我们彻底改变以往“满堂灌”教学形式,通过激发学生的求知欲,创设充满生机活力的快乐课堂,让语文教师把课堂的活力焕发出来。笔者在教学实践中有一套行之有效的做法,试与广大同行探讨。  一、激
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘要:师范语文的教学课程应特别关注汉语言文字的特点,对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响,因此教师在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。语文是一门人文性比较强的基础课程,本文将讨论如何进行师范语文的课堂教学。  关键词:师范语文;课堂教学;作文教学  语文是与人们生活紧密联系的重要课程,学习语文可以有效的培养学生们的审美情趣,使学生们了解祖国文字的魅力,同时能够让
[摘 要] 现金流匹配策略是通过构建最小成本的资产组合,使资产组合的现金流完全匹配计划持有期内的负债现金流。它是依托于资产负债管理理论,通过统一协调管理资产和负债俩个方面来使金融机构达到安全性、流动性和盈利性三者之间的均衡。本文通过研究现金流匹配策略的背景,财务公司对其的需求以及现金流匹配策略在财务公司应用的意义,来说明现金流匹配策略能够在保证安全性和流动性的基础上,提高财务公司的资金管理的盈利
俗话说的好,有爱就有付出,有付出就会有收获。不论你的付出或多或少,只要有了付出,最后就一定会有收获的。在英语教学中良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且辅助他们更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,这样就会直接影响这门学科的学习好坏,故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在
摘要:培养未来创新型人才刻不容缓,数学十大核心素养里面也着重提出了要这一要求。所以,培养孩子的创新意识,是我们每个老师势在必行之事。在数学思维中最可贵的品质是创造性思维。创造性思维是创造力的核心。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说:“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。”因此,培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生,而是要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练。教师要努力发
本文以建构主义为理论基础,结合多媒体教学方面的实践经验,从多媒体在英语教学应用中的利与弊以及相应问题的对策等视角,探索多媒体网络课堂与传统教学相结合的教学模式。
项目式的教学模式近几年在全国各大高校的教学改革中呼声很高,我区各大高校中的很多专业课程都开始引入这种教学模式,而在设计类专业中也是如此。而笔者通过总结自身几年的教学