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科学新课程问题的设置不仅要考虑科学自身的特点，更应遵循学生的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历观察、猜测、探索等活动，在获得理解科学知识的同时，进而在思维能力、情感态度与价值观方面得到发展。
浅谈《科学》新课程中问题的设置
【摘 要】
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科学新课程问题的设置不仅要考虑科学自身的特点，更应遵循学生的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历观察、猜测、探索等活动，在获得理解科学知识的同时，进而在
【机 构】
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浙江临海市大洋中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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