【摘 要】
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记录了“非暴力沟通”在家长会中的实际应用,通过“观察—感受—需要—请求”四个环节,联结亲子关系,效果较好.
【机 构】
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江苏省锡山中等专业学校,江苏 无锡,214000
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记录了“非暴力沟通”在家长会中的实际应用,通过“观察—感受—需要—请求”四个环节,联结亲子关系,效果较好.
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