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针对计算机组装与维护课程传统教学模式存在的问题,探索实施了以培养学生职业素养和职业能力为目标、以真实项目为主线、以学生为主体教师为主导、理论和实践相统一的理实一体化教学改革,总结实施的策略和运行的保障,增强教学效果.
计算机组装与维护课程理实一体化教学模式的实践与探索
【摘 要】
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针对计算机组装与维护课程传统教学模式存在的问题,探索实施了以培养学生职业素养和职业能力为目标、以真实项目为主线、以学生为主体教师为主导、理论和实践相统一的理实一
【机 构】
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福建经济学校,福建 福州,350003
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年35期
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