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摘
谈以指数思维引领智慧教育创新发展
【摘 要】
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摘 要：智慧教育是教育信息化的未来发展趋势。在技术和教育的有机结合下，实现教育的创新与发展是智慧教育的主要任务。智慧教育不仅为教育的创新与发展提供了有利的条件，也提倡从根本上进行教育理念、教育模式以及教育制度和教学管理的创新与变革。本文主要探讨了以指数思维引领智慧教育的创新与发展。 关键词：指数思维;引领;智慧教育;创新发展 1引言 在新时代的背景下，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年10期
其他文献
摘 要：随着社会的发展，科学水平和科学理论也不断得到提高，也随之产生了很多新的科学技术。这些新技术和新工艺的产生，也对新的控制系统提出了更高的要求。而使用控制系统就必须依靠PLC技术，特别是对于电气控制系统，更加离不开PLC技术。文章强调在有限的学时内，以理论课程教学为主，突出实践教学环节，运用多种适合的教学方法，加强师资队伍建设，强化学生实际操作训练，提高学生综合素质，实现教学实践的良好效果。
1917年，南方军政府成立，护法运动爆发，南北正式分裂为两个政府。交战一年后，在国内外愈演愈烈的和平呼声中，僵持不下的南北双方决定顺应和平舆论，在上海召开南北和平会议。北方政府在选派代表问题上矛盾重重。经过反复选择，最终确定朱启钤担任北方议和总代表。 北方政府对选择代表问题的不同意见，反映了各派的争夺与控制。对于代表人选，李纯表示：“双方代表，以资望素著，经验素深，或有法学知识，或熟悉各方面情形
摘 要：人的观察力不是天生存在的，而是需要在学习的过程中中不断培养，在实践中不停锻炼出来的。观察力需要从小培育，初一则正是培养学生观察力的黄金时期，学生可以从体验中不断获取对事物进行科学观察的能力和习惯，有助于我们提高我们的学习能力。在初一美术教学中，更是离不开培养学生良好的观察能力。 關键词：初一;美术教学;观察力;培养 学习美术需要有良好的观察能力，以便于学生更好地了解作品的本质。在绘画的
摘 要：在家庭教育中，父亲的角色对孩子成长发挥着重要的作用。我国当下的家庭观念中，父亲参与教育的角色意识远远比不上母亲，从而导致父亲缺席家庭教育的现象日益严峻。因此，找出父亲缺席家庭教育的原因并且提出具有针对性的策略，无论是对子女的身心成长，还是对家庭的健康发展都具有重要的意义。 关键词：父亲角色；原因；影响 一、父亲缺席家庭教育的现象 某项研究显示，在世界范围内，父亲陪伴孩子的时间都有日益
就新课程标准而言，识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。汉字是音、形、义三位一体。 学习或认识汉字首先要识别它的字形。据研究发现低年级识字教学的难点主要集中在字形。随着识字量的增加，如何帮助学生正确、有效地记忆字形，成为小学语文教师的一个重要探究课题。在低年级识字教学中，应“培养学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，初步感受汉字的形体美，初步培养学生独立识字的能力”，因此教师必须
摘 要：语文，是我国教育的基础，而在语文教学中，作文占着主要地位，是语文学科的主要部分。一个学生的写作能力强弱，与语文学科的成绩成正比。目前，在我国的小学高年级作文教学中，还存在一些问题，这些问题一直制约着我国当代作文教学发展，基于此，作者对教学中存在的问题进行分析，并提出解决策略。 关键词：小学高年级；作文教学；存在问题；解决方法 一、引言 由于作文在考试中所占分数比例较高，越来越受到老师
每个班上总有一些调皮捣蛋的孩子，有些纯粹是自己捣乱，给老师带来麻烦，但对别人的影响还不是很大。有些则不但学习成绩差，还缺乏组织纪律，三天两头给你找事，乱拿东西啦，破坏公物啦，欺负同学啦，不一而足，严重影响了良好班风的形成，破坏了班级凝聚力的产生。这就需要我们班主任想出各种招数来“对付”班上的“刺儿头”。 一、开好头 “没有规矩无以成方圆。”所以刚接手一个班，立好规矩起着至关重要的作用，它是班级
半山土路，蜿蜒而上。左侧是放肆的杂草，草之生机衬着人迹的稀疏。右侧散落着青春与叹息，山巅之上，俗人难以轻易插足。 每一次的行走开拓都携带着期待与兴奋。然而，“志摩纪念碑”忽然现在眼前。碑前祭奠的堆起的丘状的乱石，不是花，也不是枯花，竟然是石！最普通的那种！这与想象之中不太一样，猝不及防。眼帘闪过山路上的景色，轮到这一幕之前，我想的是有庄严的铺垫，枯花的祭奠，肃穆的装扮，学子的敬爱……可终究“热闹
摘 要：对于每一个小学生来说，计算能力的培养不仅关系到数学课程的学习，同时也对学生未来的学习和工作有着极大的影响。在本文中，笔者就将针对自主学习的重要性进行探讨，并以此提出自主学习模式下学生应当如何提升自身的计算能力。 关键词：自主学习；小学教育；数学课程；计算能力；培养与发展 众所周知，在小学阶段的教育当中，数学课程的教学是非常重要的。这是因为，通过数学课程的教学不仅可以培养学生的数学思维，