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扶贫先扶志,扶贫必扶智。本文从严格家庭经济困难认定、"扶志"与"扶智"相结合落实资助育人实践工作等方面,进行对策探讨。以闽江师范高等专科学校为例,研究高职院校如何在资助育人中贯穿"扶志""扶智"理念,既保证家庭经济困难学生经济上受到资助,又使资助育人工作最大限度地发挥效用。
“扶志”“扶智”理念下高职院校资助育人实践工作的思考——以闽江师范高等专科学校为例
【摘 要】
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扶贫先扶志,扶贫必扶智。本文从严格家庭经济困难认定、"扶志"与"扶智"相结合落实资助育人实践工作等方面,进行对策探讨。以闽江师范高等专科学校为例,研究高职院校如何在资
【机 构】
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闽江师范高等专科学校计算机系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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闽江师范高等专科学校校级常规课题,高职院校资助育人实践新体系建设研究(项目编号:MKBZ201907)
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