【摘 要】
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核心素养是多个国家与地区进行教育改革密切关注的问题,2012年联合国教科文组织亦发布了由七个指标体系构成的核心素养,2016年我国学生发展核心素养正式向社会发布。在教育中
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核心素养是多个国家与地区进行教育改革密切关注的问题,2012年联合国教科文组织亦发布了由七个指标体系构成的核心素养,2016年我国学生发展核心素养正式向社会发布。在教育中促进学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。所谓核心素养,是指个体在长期的影响和积累下形成的由内而外的心理品质及能力技巧,与社会环境和生活环境有密切联系。在本质上,它是解决复杂问题的综合性能力。
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