【摘 要】
：
【正】 省文化厅社文处为了落实文化部交给的图书馆建筑设计规范研究课题,邀请省图书馆学会、湖南大学建筑系组成了七人的研究小组,于二月中旬到怀化地区对图书馆建筑作考察
论文部分内容阅读
【正】 省文化厅社文处为了落实文化部交给的图书馆建筑设计规范研究课题,邀请省图书馆学会、湖南大学建筑系组成了七人的研究小组,于二月中旬到怀化地区对图书馆建筑作考察研究工作。为此,怀化地区文化局在靖县召开了图书馆建筑设计咨询座谈会。全区十二个县市图书馆及地区文化局、靖县文化局的负责同志出席了座谈会。会上着重介绍了目前国内外图书馆建设的现状和发展趋势,有关专家讲述了已建的部分新馆舍的修建和使用情况,根据会上提出的问题,传授了图书馆建筑方面的知识,详细地分析了醴陵、沅陵、辰溪等县的图书
其他文献
【正】 基本要点第七章一、图书馆科学管理的含义、对象和特征含义,对象,原则上是指整个图书馆系统分解系统的构成要素,即:人员、藏书、建筑、设备、经费、技术方法。图书馆
【正】 1985年我国图书馆学基础理论研究硕果累累,连续出版了三部图书馆学基础理论教材:桑健编著的《图书馆学概论》、黄宗忠编著的《图书馆学导论》、吴慰慈、邵巍合著的《
英语句子的基本语序为主语在前，谓语在后。但有时为了某种需要，如保持句子平衡、强调或固定的句型结构，而把谓语放在主语之前，这种语序叫倒装语序。倒装有全部倒装和部分倒装两种。倒装句是初中阶段学习的重点语法之一，现将几种常见的倒装语序归纳如下： 一、全部倒装 把谓语部分全部放在主语之前，叫做全部倒装。 1. 在there/ here be（或表示状态的动词）结构中使用全部倒装句式。例如： T
新课程改革以来，对教师们的教学提出了新的要求和挑战，作为教师只有不断改进和完善自己的教学，才能适应新形势的教学要求，实现英语教学目标。以下是本文结合初中英语教学实际，对英语教学策略的几点尝试与探索。 1. 注重情感的投入，坚持快乐学习 师生关系是课堂中最重要的关系，因此，我们要注重情感的投入，在教学过程中关心学生，爱护学生，做学生成长道路上的伙伴，将自己和蔼可亲的一面展现在学生面前，让学生感受
随着现代教育技术的发展，“微课”逐渐成为一种新的教学方式。微课以微型教学视频为主要展现形式，为学生与教师提供了一种更符合当代教学需求的新模式。微课究竟有哪些特点和功能，它对于英语教学的促进作用主要表现在哪里，需要进行深入分析。 1. 利用微课教学的必要性 以前很多教师会选择直接照搬其他教师公布在网上的PPT教案，于是整个英语课堂就变成了PPT播放课，虽然学生当时可能热热闹闹津津乐道，但是下课后
曾经有学生问我：“熟背英语单词，有什么秘诀吗？”我的答复是肯定有。而这个问题也让我想起我的初中时代。那个时候，每一个人的口袋里都装着一本英语生词本，把每课的英语单词、发音
【正】 虎年元宵,湖南图书馆举办知识灯谜晚会,与省会上千读者共度佳节。图书馆南门红灯高挂,楷书春联“且看满城玉琢栏,更喜神州万年春”迎门高悬,向读者征求横披,即对联谜
湖南图书馆滋贺友好文库是我省人民了解日本人民的一个窗口,一年多来许多读者来到这里参观学习,寻求知识、寻求友谊和了解。去年第三期我们发表了一位读者和滋贺县立图书馆的