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中青年教师是教学改革的中坚力量,是关系到教学改革能否成功的重要因素。基于场动力理论,分析高职教师环境场及心理场特点,构建教学改革动力机制体系及模型图,并在此基础上进行实证分析研究,发现目前阻碍中青年教师进行教学改革的因素所在,并据此提出改进策略。
高职院校中青年教师教学改革动力研究——基于场动力理论的分析
【摘 要】
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中青年教师是教学改革的中坚力量,是关系到教学改革能否成功的重要因素。基于场动力理论,分析高职教师环境场及心理场特点,构建教学改革动力机制体系及模型图,并在此基础上进
【机 构】
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浙江旅游职业学院;
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2018年07期
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