在中学历史学科教学中想象力是学生学习历史的智力基础，它直接影响到学生历史认识方式的发展和历史认识水平的提高，其重要性相当突出。作为中学历史教师，在培养学生想象力时需突
研究生教育是高等教育的重要组成部分，也是国家人力资源战略的重要组成部分。研究生是学术研究的生力军，是国家创新体系的重要力量。博士生教育又是研究生教育的更高层次，是知识
本文论述了利用单通道、双通道和三通道3种方式喂入粗纱纺制竹节纱的方法,并列举了每种喂入方式能纺制竹节纱的种类;对3种喂入方式控制罗拉运动方式分别建立数学模型,针对竹
摘 要 根据新课标改革的教学要求，在小学阶段的数学教学中，教师要培养学生发现、分析、解决问题的能力，把数学知识运用到生活中来，学会用所学的数学知识解决生活中的实际问题，以提高学生的数学分析能力和创造力。 关键词 数学教学；分析能力；创造力；数学素养 中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）04-0003-01 加强学生数学分析能力及创造力的培养，有利于提
挪威高等教育在世界上处于较高的水平，享有很高声望。挪威是率先实行“欧洲高等教育博洛尼亚进程”纲要的国家之一。按照博洛尼亚进程的要求，挪威的学位系统实行学士、硕士和博
古语云:“一把钥匙开一把锁。”如果把问题比作锁,那么,每个问题都应该只有唯一的答案。但是在日常生活中,不同的人面对同一个问题,往往会得出不同的结论。 什么是美?唐朝人以丰满为美,清朝人以苗条为美,现代人以健康为美…… 盆景要曲折多枝,木材要笔直粗壮;用来浇花的水要有营养,用来洗衣的水要清洁;冬天的衣料要保暖,夏天的衣料要凉爽……正所谓“横看成岭侧成峰”、“仁者见仁,智者见智”。 角度不同、标准
根据国家统计局发布的《2012～2015童装产业报告》显示，童装产业总产值年增长率可达25%至30%；预计到2015年，我国婴幼儿服饰棉品和日用品的市场容量将达到2279.8亿元。国家统计局第六次人口普查显示，0～14岁的儿童为2.2亿，占总人口的16.6%。 掘金“宝贝经济” 如今，各品牌纷纷瞄准童装市场，大动作向童装市场发力。如森马提升了童装业务的投入和战略地位，而且产品线扩充到0～3岁的
由福建师范大学叶信治教授主持完成的国家社会科学基金教育学一般课题“美国公立研究型大学教育质量保障研究”（课题批准号：BIA100071），日前通过了全国教育科学规划领导小组办公
摘 要 新课程标准指出学生不仅要学习和体会数与式运算的意义，掌握其基本运算，而且要理解运算的算理，能根据题目的条件找出合理、简便的运算途径。然而，现在的初中学生的运算能力存在很多问题。如：不明算理，机械套用公式，盲目推演，缺乏选择合理简捷运算的能力等现象。同时随着计算器的普及，不少学生及老师认为运算能力已不是学习的重点，因而忽略对计算能力的培养，往往把学生运算中的错误归结为学生的粗心马虎大意，这样