【摘 要】
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<正>诗歌教学本应该是感受美、感悟性灵的过程,但在实际教学中却变成老师、学生都畏惧的教学内容。本次案例将通过课堂上学生对两首诗歌理解上的偏差,反思现在的诗歌教学中一
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<正>诗歌教学本应该是感受美、感悟性灵的过程,但在实际教学中却变成老师、学生都畏惧的教学内容。本次案例将通过课堂上学生对两首诗歌理解上的偏差,反思现在的诗歌教学中一些实际存在的小问题。一、案例叙述(片段)柳宗元的《登柳州城楼》是一首情感指向比较明确的诗,诗人与刘禹锡等人因参加永贞政治改革活动失败,都被贬为远州的司马,此时柳宗元登上高楼,遥望战友们的贬所,抒发难于明言的情愫。所以在分析这首
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