唐诗宋词选读相关论文
语文核心素养概念的提出,必然带来教育模式和方法的变化.如何在《唐诗宋词选读》的教学中有针对性地培养学生的核心素养?采用题材......
在《唐诗宋词选读》教学中,教师需要尊重学生的阅读学习体验和个性特征.在课堂中,需要基于文本开展教学,拓展学生的思维,引导学生......
文章结合高中语文课标的教学实践，以《唐诗宋词选读》教学为例，从3个方面探讨古诗词教学的策略，以引领学生丰富传统文化积累，体会其中......
苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》的教学应重视导入。该文结合教学实践案例，探讨了根据诗词的特点用不同方法导入新课的问题......
唐诗宋词是我国优秀传统文化中的精华,历经千年而光华犹在;唐诗宋词中蕴含着的精神营养与美感特质值得每一个人去探索、挖掘、汲取......
<正>《菩萨蛮》(郁孤台下清江水)是南宋伟大的爱国词人辛弃疾的名作。全词语言不假雕琢,感情沉郁悲凉,含蓄蕴藉,历来得到词家和学......
<正>诗歌教学本应该是感受美、感悟性灵的过程,但在实际教学中却变成老师、学生都畏惧的教学内容。本次案例将通过课堂上学生对两......
<正> 为了"顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异,激发学生的兴趣和潜能,增强课程的选择性,为每一个学生创设......
【摘要】苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》的教学要围绕“新课标”，结合传统教学方法，在教法上进行探索。本文结合教学实践案......
《唐诗宋词选读》教学应为学生创设良好的自主学习情境:首先要帮助他们树立主体意识,根据自身学情和专题选修的需要,调整学习策略,......
拓展性教学是《唐诗宋词选读》课本知识教学的继续与深化,在激发学生学习唐诗宋词的兴趣,提高学生诗词鉴赏能力方面发挥着重要作用......
苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》的教学应重视视听结合,要充分利用插图和音乐这些艺术形式来挖掘唐诗宋词语言文字的内涵,......
苏教版《唐诗宋词选读》在人教版原有教材的基础上推陈出新,在江苏、浙江、等省份广为使用。本文从范文系统、知识系统、导学系统......
中国文化博大精深，许多古诗词久唱不衰，厚积之后，是对一个人修养的提升。“腹有诗书气自华”，因此，对于每一个学生来说，饱览幽深的中国古......
