【摘 要】
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“活教育”理念的提出,为我国幼儿园教育工作的实施提供了思路,旨在为幼儿创造活跃的学习及生活环境,引导幼儿的认知发展,促进身心健康成长.尤其是在课程建设过程中,应该提高
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市武鸣区标营新区幼儿园
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“活教育”理念的提出,为我国幼儿园教育工作的实施提供了思路,旨在为幼儿创造活跃的学习及生活环境,引导幼儿的认知发展,促进身心健康成长.尤其是在课程建设过程中,应该提高“活教育”理念的融合度,确保课程体系符合幼儿的发展规律,使其在生活、自然和社会当中学习知识、提高技能,达到全面发展的目的.本文将对“活教育”视角下幼儿园课程的建设的现状进行分析,探索“活教育”视角下幼儿园课程的建设与发展策略.
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