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本文通过对青海少数民族女童教育质量研究背景的分析，提出了青海省女童教育质量研究过程中采取的对策、措施。
提高我省少数民族女童教育质量研究报告
【摘 要】
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本文通过对青海少数民族女童教育质量研究背景的分析，提出了青海省女童教育质量研究过程中采取的对策、措施。
【机 构】
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青海教育科学研究所
【出 处】
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青海民族研究
【发表日期】
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2000年2期
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