不经历风雨,也能见彩虹——对一道稽阳联考题的思考

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在教学中,我们总能发现,很多学生的运算能力真的太弱,知道解题的方法和思路,但在运算的具体实施中,过程烦琐,东漏西漏,花了好久时间还是算错,但就是坚持自己的思路对就一定能解出来,何况老师说过解析几何的计算就像经历一场暴风雨的洗礼,才能海阔天空见到彩虹.
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