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在新课改的背景下,很多课程模式都发生了巨大转变,音乐课做为素质教育中美育的必修课程之一,音乐教师更要跟上新课改的脚步,认真钻研新课程标准的教学要求,重新设计我们的音乐课堂。从新课程标准中我们可以看出音乐课的基本课程理念是要以音乐审美为核心,音乐课程的基本价值之一也是审美价值体验。音乐欣赏本来是一种感性的听觉行为,而教和学又是理性的表现过程,音乐不像数学一加一就等于二，而是从听觉深入到内心的一种审美体验。那么如何把音乐鉴赏能力的提高和培养在音乐教学中逐渐渗透呢？我根据自己多年的教学实践总结出以下几点。