【摘 要】
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有效课堂教学是指教学主体为了发展能力、塑造个性和完善人格以文本为中介在教学交往互动过程中多向交流建构起来的课堂教学形态;这类教学是有限和无限、主体和主导以及静态
【机 构】
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西南大学教育学部,贵州工程应用技术学院化学工程学院,
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有效课堂教学是指教学主体为了发展能力、塑造个性和完善人格以文本为中介在教学交往互动过程中多向交流建构起来的课堂教学形态;这类教学是有限和无限、主体和主导以及静态和动态的统一。有效课堂教学系统主要包括环境系统、教师系统、学生系统和文本系统,各系统在教学实践中通过有效互动生成机制实现课堂教学的意义生成。
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