【摘 要】
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在初中课程教学改革中,“合作学习”现代化教学模式的应用从某方面来讲,在强化学生自主学习意识、提高学生自主学习能力以及构建学生团队合作意识中发挥了重要作用,是促进教育事业良性发展的重要战略基础。鉴于此,本文主要立足初中数学课程,就“合作模式”的有效性应用策略展开了深入探讨,以便于在全面提高学生数学素质的同时推动学生全面化发展。
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在初中课程教学改革中,“合作学习”现代化教学模式的应用从某方面来讲,在强化学生自主学习意识、提高学生自主学习能力以及构建学生团队合作意识中发挥了重要作用,是促进教育事业良性发展的重要战略基础。鉴于此,本文主要立足初中数学课程,就“合作模式”的有效性应用策略展开了深入探讨,以便于在全面提高学生数学素质的同时推动学生全面化发展。
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