【摘 要】
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善美语文课堂是连南瑶族自治县田家炳民族中学独特的善美文化在课堂上的应用与显现,具有非常强的个性价值和引导意义,不仅符合现代教育改革的价值诉求,而且符合传统文化教育
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善美语文课堂是连南瑶族自治县田家炳民族中学独特的善美文化在课堂上的应用与显现,具有非常强的个性价值和引导意义,不仅符合现代教育改革的价值诉求,而且符合传统文化教育的内在要求.以中学语文教学为例,结合笔者多年从教经验,在简要阐述善美语文课堂基本内涵的基础上,指出了其具体的实施原则,并重点探讨了其实施要点.
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【摘 要】 巧妙设计英语简笔画，易吸引学生眼球，让其动心、动口，直至灵活运用，可化深奥为浅显，化枯燥为风趣，如行云流水般舒畅，充分展现英语教学艺术，事半而功倍。 【关键词】 中学英语 简笔画 巧妙设计 灵活运用 教学质量 英语简笔画是一种公认传统的、优秀的形象化教学法。其简便实用、形象直观、经济有效且并未过时，寥寥几笔，胜似千言万语，教学辅助作用甚佳。若自如地配上简笔画，说猫画猫，说狗画狗，画
角色理论是社会学的基本理论之一。每个社会,每一种文化,对教师这个社会角色都规范了一整套角色期待和行为准则,老师该做什么,该如何做,都有相关的规定。从角色理论与语文教
我发现班里的一些学生缺乏上进心、责任意识差、不热爱生活.于是在班级管理中,我尝试着让学生“拈花惹草”,陶冶他们的情操,收到了一定成效.rn我一直坚持在教室后面开辟“环
优化课堂教学结构,训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的关键。这就需要我们正确理解英语新课标,从而有效指导新教材的运用。
Optimize the classroom teaching stru
【摘 要】 在传统的初中英语教学中，很多教师只注重语言知识教学，而忽视了对学生听说能力的训练，这对提高学生的英语综合能力带来了阻碍。因此，初中英语教师应将训练学生的英语听说能力作为重要的教学内容，从而帮助学生养成良好的学习习惯，提高教学质量和教学效率。本文对初中英语教学中的听说训练进行深入的探析，并提出相应的改进策略，以期为提高学生的英语综合掌握能力提供有价值的借鉴意义。 【关键词】 初中英语
周一，教师节。 当天的升旗过程令全体师生倍感温暖。六（1）班全体孩子动情地朗诵了一首歌颂教师的诗，情真意切令人动容，很多孩子被感动得哭了；为全校老师献上了一支鲜花，送花的时候，老师们鼻子发酸，很多老师说接受了一次特别的教育。 通过班主任的讲述，我才知晓更多“升旗”背后的故事。 整个升旗活动都是由孩子们自己策划的，诗歌朗诵、献花都是孩子们的主意。 诗歌是孩子们自己写的。他们开始找了一首诗，全
知识是课程内容的基本性质和要素,课程内容的改革必须考虑知识的特点及发展趋势.20世纪五六十年代以来,西方盛行的认知建构主义和后现代主义哲学对传统知识观的批判为我国课
【摘 要】 教育课程改革的成功主要取决于教育评价。形成性评价作为主流的评价方法，不但可以为师生提供促进发展性信息，而且可以为改进教学，促进教学发展提供决策依据。本文对初中英语教学中的形成性评价方法的实际应用问题进行了深入探究，从形成性评价的特点、评价的原则和评价的方式等三个方面进行论述，以期起到抛砖引玉的作用，为研究初中英语教学形成性评价方法的实施提供有价值的借鉴意义。 【关键词】 初中英语 英
【摘 要】 初中新课程的标准基本理念之一就是优化学习方式，提升自主学习的能力。初中英语课程在设计和实施方面都要有利于学生优化英语学习的方式，让学生可以透过观察、体验、研究等积极主动的学习方式，充分发挥出自己的学习潜能，构成良好的学习策略，提升自主学习的能力；要有利于学生学会使用不同媒体和信息资源，开拓学习的渠道，并形成一种具有个性的学习方法和风格。因此，新课程理念的英语教学中学生主体作用的发挥意义
写作教学会对中学英语教学的各个方面都起到促进作用.写作能力的培养要培养学生的自信心,注重学生的方法指导,从而过渡到写作能力的提高.