高职院校语文课程教学创新路径探究

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高职语文教学的创新需要突出职业教育的目标,在遵循语文课程特征基础上,培养出技能、人文双修的人才.以职业化为指导开展高职语文教育,既要体现出语文在人文培养中的作用,也要强调实践性、使用性,鼓励学生自主学习,主动健全人格.
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