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钢琴即兴伴奏作为时代产物,而中学生又正处于个性张扬的时期,对钢琴即兴伴奏的喜爱也是溢于言表.而相对于传统音乐一直敬而远之,认为其过于严肃,充满政治色彩,不能贴合学生的内心.所以如何从初中生感兴趣的音乐话题入手,引领他们关注音乐背后更有价值的问题,是寻找音乐教育契机的最佳突破口.
初中音乐教学中钢琴即兴伴奏的应用策略探究
【摘 要】
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钢琴即兴伴奏作为时代产物,而中学生又正处于个性张扬的时期,对钢琴即兴伴奏的喜爱也是溢于言表.而相对于传统音乐一直敬而远之,认为其过于严肃,充满政治色彩,不能贴合学生的内心.所以如何从初中生感兴趣的音乐话题入手,引领他们关注音乐背后更有价值的问题,是寻找音乐教育契机的最佳突破口.
【机 构】
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山东省淄博市淄川实验中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2022年5期
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