王屋山下的画家聂文生

来源 :世纪人物 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq277824282
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  聂文生,笔名砚石,1941年生,河南济源人,毕业于山西艺术学院,师从王绍尊(齐白石弟子),蒋采频(现中央美院教授),赵延绪、袁龙、吴彻(北京艺师大教授),董其中(山西省美协主席),肖惠香(中央工艺美院教授)等。现为中国美术家协会,河南分会会员、少林书画研究会研究员、中国神剑协会理事,河南分会美术部长、中国影视书画协会理事、香港中国书画部学部委员、中华收藏杂志编委、济源市美术家协会名誉主席、王屋山书画研究员名誉院长等。其作品被《当代美术家名人大辞典》,《中国民间名人录》,中国美术家数据库等多家辞典收藏。
  济源地处黄河之滨,太行、王屋二山腹地,愚公家乡,这里人杰地灵,山川秀美,又是五代山水画鼻祖荆浩之故里,得山水之灵气,对画家来说得天独厚。聂文生便出生在这里。少年时代的聂文生曾临摹《芥子园花谱》,在长期创作实践中,坚持先博而后精,国画山水、人物、花卉均有染指,尤以梅花、奔马、人物仕女著称与世,其人物仕女画婀娜多姿,富有秀美之灵气;其山水画着意表现北方山水雄厚博大之气势,富有阳刚之气,刻苦勤学,孜孜以求,笔耕不掇。
  青年时代在山西工作,参加山西省组织纪念延安文艺座谈会讲话15周年,组织创作《东征》大幅油画(合作)名噪一时。然而时光荏苒,转眼几十载,今年70多岁的老先生,对当年创作《东征》油画的经历还历历在目。回忆起当年的事情时他颇为激动及自豪对笔者说:“当时潼关渡口阎锡山坚守的很好,红军无法通过,只能由山西永和县东辛关度过,由于永和县属临汾地区管辖,这一事件属临汾的重大题材,我当时就在临汾地区开展临汾工作,所以被抽调到省里进行年画创作。定草图时,当时的美协主席苏光同志提出意见,说我画的毛主席站立的船不能成立。我当时画的船是大帆船,苏光同志说,大帆船在玉门口以下才有 ,玉门口以上是筏子。这样一来,构图我给否定了。当时别的同志的草图已定下来,我只能从省里开介绍信去东辛关一带深入生活,那时由临汾到东辛关沿途各公社派民兵沿途护送,到东辛关黄河边,那种筏子船到陕西对岸,由于发大水没有回来,我等了好几天船才回来,所以没有跟上年画创作,后改为油画。我的草图省里审完后,我便和张德禄俩人进行合作。完成以后参加了这一专业题材的省展,并被收藏。”
  这一题材的创作给年轻时的聂文生很深刻的印象,也成为他生命里的重要记忆,虽然《东征》油画的作品在历史原因中未保存下来,但聂老先生至今仍保存着当年创作的草图和参展的彩色印刷品。
  聂老后来多次参加年画、连环画,创作年画有《王屋山山下迎客来》、《学习潘冬子,做党的好孩子》、《广阔天地练红心》等,连环画有《望日莲》、《女闯将》、《小鹰》等,先后由山西、天津、河南各出版社出版发行。调回河南后又参加了河南省组织的创作组,创作了《山村女教师》国画作品,并先后在各杂志、报纸发表作品百余幅,梅花、奔马以长卷形式多被企业家私人收藏;在海南举办三人联展,梅花10米长卷在海南乌克兰大酒店展出时,被收藏家以高价收藏,并引起强烈反响。作品参加省级以上展览并多次获奖。
  如今,与之同期的好友如陕西省美协主席、西安画院院长王西京,著名书法家郭子绪,现为陕西省文联副主席苗重安,著名画家白庚延(已故)等等都已成为中国书画界举足轻重的人物。
  晚年的聂文生寄情山林,为了追求更高的艺术境界,他深入太行进行实地写生,虽已是年过花甲之人,仍如同年轻人一般,顶炎炎烈日,废寝忘食,渴了喝山泉水,饿了吃方便面, 为创作《济源山水志.引沁济蟒渠》,挥毫作画,从不觉苦,既作为指导老师,又作为亲自参绘的画家,激情高昂的同年轻人一样风餐露宿面对大自然,情不自禁勾勒济源大好河山。
  聂文生老先生从事作画几十年如一日,不倦不悔,他说:“恩师王绍尊是齐白石入门弟子。当学子时,对恩师所讲的白石老人怎样用笔用墨并无甚理解,记得最清楚的还是他讲到的京剧艺术大师盖叫天如何练功。盖叫天曾说:“一天不练功自己知道,两天不练功琴师知道,三天不练功,戏迷知道。”恩师喜欢弹琵琶,给我们讲时,还不时用手弹打着桌子,说明曲不离口,拳不离手,业精于功的道理,对我日后从艺影响很大。”当笔者采访时,聂老先生的儿子聂晋波正在整理老先生的作品,从五六十年代至今,聂老写生创作的山水、花鸟、人物等近2000幅,大到百米长卷,小到方寸之间,无一不表达出他对绘画的执着之情。
  如今古稀之年,聂老除了享受儿孙的天伦之乐,闲暇之余就是笔耕不辍寄情山水,谦谦如水,君子不争,先生必长青于艺术之林。
其他文献
积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量。鉴于初中地理新课标的要求和初中生青春期心理发展实际的双重需要,作为初中生的“有意义他人”——教师,在积极心理学思想的指导下,尝试借鉴应用“以‘写优点’并在全班分享作为惩罚”的方法在初中地理课堂上做实验,为学生贴上积极的标签,结果发现有利于学生端正课堂学习态度、增强自信心,也有利于教师提高课堂教学效率和教学质量。  一、研究现
中职生是我国未来产业大军的重要来源,中职生的思想道德状况直接关系到国家劳动大军的素质,关系到祖国的前途和未来。然而,贫困地区中职生道德教育受其特定环境因素的制约还存在着诸多问题。笔者试图在遵循德育发展规律的前提下,立足实际,对当前贫困地区的中职生教育现状进行了分析,并提出了一些相应的建议和对策。  一、贫困地区中职生德育工作中存在的问题  (一)德育目标笼统,德育观念落后  德育目标是教育目标在德
人教版美术鉴赏课本的第二课内容是玉石之分——中国古代玉石艺术。提起玉石,学生们仅有肤浅的欣赏目光(玉石的光泽、手感等)和朦胧的价值观。而玉石的开发在中国历史悠久,玉器是中国历史文化中的一颗璀璨的明珠,具有鲜明的民族特色。玉石离我们不远,玉器却是珍贵的工艺品,学生平时不易直接接触到。如果有关知识仅靠教师讲解,学生的兴趣肯定不大。  普通高中美术课程标准指出:可利用美术课程资源,供学生自学或合作学习时
随着新课程的深化,提高课堂教学的有效性成为大家研讨的话题。都说好的开始等于成功的一半,“教学起点”的设置对于高效课堂的实现至关重要。而传统教学模式下,我们政治教师凭借经验、高考要求从自己大脑表象中搬出来的起点往往过高,难以引起学生的思维共鸣,导致课堂效率低下。新课程背景下“降低教学起点”的呼声越来越高,导致有些政治教师对“低起点”的认识走向另一个极端,将政治知识的学习停留于知识的识记和表层问题的分
2月27日的最新一期美国《时代》周刊,除亚洲版外,美国、欧洲、南太平洋三个版本封面均为朝鲜已故最高领导人金正日的儿子、朝鲜人民军最高司令官金正恩。这是金正恩首次成为《时代》周刊的封面人物。《时代》还在一篇名为《遇见金正恩》的新闻中,介绍了金正恩的成长史等。     和普通男孩没有什么不同    金正恩身着军装,当父亲走进房间时,他啪的一声立正,与哥哥一道干脆利落地向父亲敬了一个礼。  这是藤本健
江苏从2005年开始实施新课程改革,到如今,差不多10年了。各级教育部门对这次课改很重视,改革力度很大。从专业的角度来看,我们办教育的目的不是让学生成为学习的机器,而是为国家培养高素质、全面发展型的人才。面对新课程改革,广大教育工作者经过长期理论学习、课堂实践,提出了“自主、合作、探究”式的学习方法,应该说,如果我们能在教育教学中,真正把这个学习方法落实好,我们教师的教育工作应该算是成功的。  学
一、前言  心理学研究表明,学生产生不良学习情绪,比如抑郁、焦虑、厌学等负面情绪,其形成原因是多方面的。其中,对教育方式有显著影响的学校因素有:学校办学理念、学校管理模式、班主任性格、班主任受教育水平等。这些因素都对学生的成长起着重要作用。总的来说,就是班主任必须具备新世纪合格教师的教育观念,树立适应社会发展,适应经济发展,适应社会竞争,适应社会对人才新的要求的班级教育观念。  心理学家钱锡安说过
一、 问题的提出  新课程改革要求教师在教学中能够让学生学会自主学习,合作学习,探究学习。思想品德课的社会实践课要求进一步提高,通过教学活动的安排能够让学生适应从传统的闭卷考试形式向开卷考试形式的转变。  以往开展的活动课形式主义严重,随便拿个问题就让学生讨论,只为满足形式而没有真正从学生本身出发。这种传统的学习活动使学生的思维限制在教师给出的讨论范围中,这种学习方式对于培养学生的创新能力和探究能
随着教学改革的不断深入,我们广大教师对新课程理念,对新课程指导教学有了新的认识,并努力将理念、方法渗透到自己的课堂教学中,课堂教学取得了长足的进步。但在这过程中也产生了一些令人担忧的现象,那就是一些教师在课堂教学中,刻意追求教学手段的新奇和教学过程的花样翻新,结果课堂上学生热热闹闹,课下难以见效。这样的课堂教学,失去了课堂学习的真谛。一、课堂教学低效的主要原因  (一)教学目标缺乏科学定位  无论
在当今社会的发展中,各方面都离不开信息技术的支持,信息技术走向多元化与普及化也是各领域的要求。因此,信息技术科目越来越受到广泛重视,其在中学的教学也成了素质教育的推行检验目标。尤其是初中阶段的教学,由于学生是系统接触信息技术的初始阶段,对教学效果的追求尤其严格。建立初中信息技术高效课堂是为了均衡学生的个体发展,锻炼学生的学科基础操作能力,建立学生正确的学科认识和学习态度。信息技术课堂高效性的探究离