诱人的“纸上谈兵”——语文作业评语的功能分析

来源 :教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sfsfsfsdfsdfsdfsd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作业评语,应重视学生在学习中的主体地位,充分调动学生的学习主动性、积极性.同时,它应本着一切着眼于学生的发展,培养学生的自学能力.下面,笔者从以下方面来谈谈自己对语文作业中教师评语的一些看法.
其他文献
理答教育是指教师针对学生回答而做出的反应与处理,是课堂问答的重要组成部分。理答对于学生的学习质量、教师的专业提升和课堂氛围的生成具有極其重要的价值。当前小学数学课堂理答的教学问题依然存在问题,教师应当探索出切实可行的提高课堂理答教育的策略,从教师、学生、班级等多角度出发,增强自身理答意识,关注学生发展,从而提高课堂效率。理答教育是当前基础教育课程改革的需要,是增强师生之间交流互动,促进学生思维发展
期刊
阅读教学是中职英语教学中的重要内容之一。英语教师如何根据学生学习层次开展英语阅读教学,有效培养和提升学生的阅读能力,是中职英语教学的重要研究课题。本文分析中职英语分层阅读教学的应用基础,探究和倡导中职英语分层教学模式,以期为同行提供参考。  一、中职英语分层阅读教学的概念  新课程教学理念强调要尊重学生的个体差异,正视学生的不同发展状况,对学生因材施教。而中职学生因为学习基础的差异性,并由此影响到
期刊
小学是每个学生的起点,对于学生今后的学习起到了潜移默化的作用,对于小学数学而言,它不仅是一门课程,而且是学生今后学习的基础。但是目前的小学数学教学模式存在许多问题,比如,教师的教学方法不能调动学生的积极性、缺乏创新等,导致小学数学教学效率不是很高,由此可见,小学教师的任务是比较重的。伴随着新课程教学标准的到来,对于小学数学的教学质量也有了进一步的要求,所以,教师想要提高小学数学的教学质量,就必须深
期刊
科学区域材料是课堂上的延伸,是幼儿游戏活动中进行学习的一种方式,也是幼儿在游戏与学习过程中的一种互动,让幼儿自由、自主探索与学习,使幼儿得到了一定程度的发展。  本文针对小班科学区域材料的选择与投放提出了相应的要点。在科学区域及其他区域中教师应当坚持以幼儿为主体,在活动中观察幼儿、了解幼儿,才能为幼儿提供可发展的材料。在材料的收集过程中,我们会鼓励、支持幼儿一起参与,这样才能使活动内容更加丰富,从
期刊
一、阅读教学是语文教学的重要部分1.语文教学,以文为主。2.语文能力,“读”字当先。3.语文教材,阅读分量最重。4.语文测试,阅读是难点。 First, reading teaching is an im
一、备课是怎么回事——作一番学理的辨析自“一纲多本”教育政策的推出,特别是课程改革实施以来,各地都开始了教材编写工作,语文教材打破了人教社一家独大的局面。竞争促进
研究背景深部真菌病,又名侵袭性真菌病(invasive fungal infections,IFI),是威胁人类健康的重要感染性疾病之一。近年来,深部真菌病的发病率呈持续上升趋势,尤其是在住院患者中。据资料显示,1980~1990年期间,美国医院获得性真菌感染由2‰上升至3.8‰。引起深部真菌病的致病菌多为条件致病菌,常见的有念珠菌、曲霉、隐球菌等。其中,又以白念珠菌最为常见,美国医院感染监测资料
本文从分析当前鲆鲽贸易量与价格情况出发,深入分析鲆鲽贸易量与价格之间的关系:鲆鲽类贸易量对贸易价格的影响明显大于贸易价格对于贸易量的影响,对鲆鲽类贸易产生负面影响
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”著名教育家吕叔湘也曾经说过:“语文水平较好的学生,你要问他经验,
多媒体教育资源是当今小学英语教学过程中必不可少的教育资源,也是显著提升学生学习兴趣和课堂参与积极性的教学手段。在小学英语的课堂教学过程中,教师可以借助多媒体资源在不同教学内容中的应用与实践来逐步完善学生的英语基础知识,提升学生的知识学习能力与英语综合素养。  多媒体英语教学主要是以互联网为依托、以多样化的教育资源为基础加以组织和开展的英语课堂教学形式。在小学英语的教学实践过程中,教师既要帮助学生实
期刊