切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
胃弱少吃酸 眼差少吃辣
胃弱少吃酸 眼差少吃辣
来源 :质量探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanfenng
【摘 要】
:
<正>每个人都有自己的口味喜好,有无辣不欢的,有不甜不吃的,可这样的偏好真适合你的身体吗?中医认为,咸、甜、酸、苦、辣分别与人体的五脏相对应,各有其作用。五味适量,对五
【出 处】
:
质量探索
【发表日期】
:
2010年06期
【关键词】
:
咸味
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>每个人都有自己的口味喜好,有无辣不欢的,有不甜不吃的,可这样的偏好真适合你的身体吗?中医认为,咸、甜、酸、苦、辣分别与人体的五脏相对应,各有其作用。五味适量,对五脏有补益作用;如果过量,则会打乱人体平衡,损伤脏器,招致疾病。
其他文献
Serratia sp.SYBC H发酵产蛋白酶,酶学性质,应用及其基因克隆研究
蛋白酶是一类水解肽键的酶,其广泛应用于食品、饲料、医药、化工等行业,因此研究其发酵产酶、酶学特性及应用具有一定的理论价值和潜在的商业价值。本论文以从腐烂蓝藻中分离
学位
蛋白酶
发酵优化
酶学特性
有机溶剂稳定性
蛋白质水解
蔗糖酯合成
浮萍
蓝藻
沙雷氏菌
物业管理模式的转变及其发展探究
为了满足人们对物业服务的多元化要求,需要物业服务行业进行管理模式的转变,将原来的一体化管理向多元化转变。这种发展趋势,形成了一个新的机制,即职业经理人机制,并且业主
期刊
物业管理模式
一体化
管理型
慕课系统对交通工程专业教学体系的影响
摘要:随着“慕课”系统的迅速发展及其对教育领域的影响,关于如何应对“慕课”潮冲击的研究对我国地方普通高等院校具有重要意义。面对风靡全球的“慕课”,本文针对交通工程专业教学体系受到的影响展开论述。首先,对“慕课”的基本内容进行了介绍,从“慕课”系统自身出发,分析其优缺点。其次,通过对交通工程专业三大特点的分析总结出教学体系的基本特点以及“慕课”对交通工程专业教学体系的深远影响。最后,提出了面对“慕课
期刊
慕课
特点
交通工程
教学体系
影响
186例胃镜下胃溃疡患者的诊断与治疗体会
目的探讨和分析胃镜下胃溃疡患者的诊断与治疗措施,总结其临床价值。方法回顾性分析具有完整临床资料的2009年1月—2011年12月来该院就诊的胃溃疡患者186例,随机分为观察组和
期刊
胃溃疡
胃镜
诊断
临床疗效
产蛋白酶工程菌株的构建及其释放DNA的研究
本论文对地衣芽孢杆菌碱性蛋白酶基因进行了克隆,并转入产蛋白酶缺陷的枯草芽孢杆菌DB104菌株中,从而构建产蛋白酶的遗传工程菌株(GeneticallyEngineered Strains)。采用荧光
学位
枯草芽孢杆菌
遗传工程菌株
碱性蛋白酶
DNA释放
荧光定量PCR
核酸分子“光开关”
Ru(phen)2(dppz)2+
精液分析现状:对《亚洲男性学杂志》出版的陆金春等所著的“中国118家实验室精液分析状况的调查”一文的评论
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊
精液分析
精子形态
精子抗体
《亚洲男性学杂志》
环境中的农药 五、环境中的农药与人体健康
<正> 如前所述,由于农药的生产和大量使用,广泛地存在于大气、水体、土壤、作物和各类食物中,尤其是有机氯农药可持久地存在于各种环境中,并在其间迁移转化。随着空气、饮水
期刊
DDT
DDE
代谢物
工业纯
人体健康
双甲脒及其代谢产物的高效液相色谱分析
双甲脒是一种高效、低毒的新型有机氮杀虫杀螨剂,通用名为Amitraz,化学名称为1,5-双(2,4-二甲基)-3-甲基-1,3,5-三氮杂戊二烯-1,4。其潮湿化合物长期贮存或在某些溶剂中发生
期刊
双甲脒
高效液相色谱分析
二甲基苯胺
代谢产物
浅析城市水资源利用与保护管理
按照联合国制定的标准,濮阳市属于极度缺水区域,近年来逐渐出现供水困难、水体污染逐年增大的情况,虽然通过兴建新区水库和多个污水处理厂等工程可以有效的缓解供水压力和增
期刊
城市水资源
水资源利用
城市用水
定额管理
水资源保护
高效课堂之“教·练结合”模式在高中生物教学中的应用
结合我国高中课程内容的安排,目前高中生普遍存在一种现象,就是课堂利用率低.根据这一现象,本文结合高效课堂和有效教学理念,提出“教·练结合”的教学模式,并从课前、课
期刊
教·练结合
课前备课
当堂训练
课后跟踪
与本文相关的学术论文