知行合一促发展游戏世界共成长——走进蚂蚁王国探索微型世界

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著名教育家陶行知先生说”生活即教育”.教育与幼儿的生活应该是息息相关的,是紧密联系的.教育的内容应该源于幼儿的实际生活,教育的方法应与幼儿的生活以及年龄特点相适应.结合当前幼儿园课程游戏化的理念,我们应该把生活还给幼儿,给生活以教育,让幼儿的经验看得见;用生活来教育,让幼儿的思考看得见;做生活的教育,让幼儿的学习看得见.
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高校学生干部的主流是积极向上的,但部分学生干部出现了”官僚化”的倾向,学生组织机构部门多,工作僵化,事权分散;学生干部疲于应付文山会海,文牍主义盛行,谋职动机存在功利化倾向,工作中脱离群众,只对上不对下,服务意识淡薄,做表面文章.造成这些现象的原因是多方面的,因此,要加强思想引领,提高学生干部的思想认识;净化校园风气,打造清明的政治生态,发挥社会正能量的感染作用;加强并不断完善学生干部制度建设,深化学生组织机构改革,弹性设立部门结构和职位,采取”活动项目化”的模式开展工作.
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在中职英语课程中融入”课程思政”理念,要求英语教师在教学过程中传授学生英语知识,同时将思想政治教育融入其中.笔者针对在中职英语课程中融入”课程思政”理念的必要性进行分析,并提出”课程思政”理念融入中职英语课程的主要途径.
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在科学课堂教学中,学生难免会出现一些始料未及的错误,而这些错误往往是学生思维的真实反映,是不可多得的宝贵资源.笔者在教学过程中,通过机智设”错”、巧妙用”错”、灵活纠”错”、用心析”错”、大胆试”错”等途径,训练和提升学生的思维品质.
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