3岁不到蛀牙了,怎么办?

来源 :家教世界·V家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobaiban
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最近碰到好几例1岁多的蛀牙宝宝,辗转多处无法治疗.面对不到3岁,牙还没长齐的娃,补牙确实是个难题.但放任不管吧,只会越蛀越深.据2018年发布的全国第四次口腔流行病学调查,3岁儿童的患龋率为50.8%,而治疗率只有1.5%.很多地区的口腔医院或诊所都不接诊3岁以下的宝宝,甚至不肯给3岁以下的宝宝涂氟.
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2021年10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》.新法将于2022年1月1日起施行.rn全国人大常委会法工委社会法室主任郭林茂介绍,家庭教育促进法贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,通过制度设计采取一系列措施,将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”.
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“儿童有着与生俱来的好奇心与探索欲望.”自江苏省课程游戏化项目实施以来,教师的教育观在悄然发生变化,她们更注重“儿童主体”的理念,更关注活动的生活性,更加鼓励幼儿的自主学习.“迷你马拉松”活动就是教师放手,让幼儿运用多种感官进行探索、学习的一种尝试.
知乎上有个妈妈发帖:“孩子在学校被欺负了,我一直让她从自己身上找原因,别总是把责任推给别人,这有错吗?”rn孩子受了欺负,还要“从自己身上找原因?”rn很多亲子间的亲密关系被破坏,孩子被欺负到遍体鳞伤还疯狂反省自己的,大多都源自父母的那句:“你怎么不从你自己身上找原因?”“苍蝇不叮无缝的蛋!”“一个巴掌拍不响!”……rn在这类父母心里,一旦出了什么事情,那一定是孩子的错.
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游戏是在幼儿自然状态下进行的,是幼儿的本能活动.自主游戏是幼儿在游戏过程中不断探究与思考的过程,同时幼儿在游戏过程中,自己发现问题并自主解决问题,从而逐步培养幼儿独立自主的能力,为幼儿社会化发展和个性发展奠定基础.可见幼儿自主游戏对于培养幼儿各方面能力有着重大的作用,因此,本文以幼儿自主游戏为主,分析其主要意义并探究其有效实施策略.
宝宝必须用奶瓶的场景有很多,比如:妈妈产假结束,回归职场;母乳不足,需要混合喂养;妈妈生病服用某些不适合哺乳的药物时……rn不论哪种原因,宝宝都必须接受奶瓶.但是,小宝宝并不像大人那样让用什么就用什么.有些宝宝甚至饿得嗷嗷叫,也不愿意吃奶瓶,这就愁坏了爸爸妈妈.rn今天我们就来说说宝宝不吃奶瓶这件事.
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