【摘 要】
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社会经济的发展对学生的创新能力提出了新的要求,对此,数学教师在教学的过程中要将拓展、开发学生的思维能力当做是首要的教学任务。对此,教师应该将核心素养观念与数学教学
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社会经济的发展对学生的创新能力提出了新的要求,对此,数学教师在教学的过程中要将拓展、开发学生的思维能力当做是首要的教学任务。对此,教师应该将核心素养观念与数学教学紧密的联系在一起,在优化课堂教学的同时,提高学生各方面的能力。本文以核心素养的含义,作用为起点,结合具体的实践经验,总结出在核心素养视角下优化小学数学教学的策略。
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