【摘 要】
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小学数学是一门十分重要的学科,主要是为了提高学生的数学知识和数学技能,锻炼他们的思维能力从而促进数学核心素养的提高.目前素质教育核心课程改革都要求小学数学教学要坚
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小学数学是一门十分重要的学科,主要是为了提高学生的数学知识和数学技能,锻炼他们的思维能力从而促进数学核心素养的提高.目前素质教育核心课程改革都要求小学数学教学要坚持以学生为中心,充分发挥学生的积极性和主动性,这样数学教学才能事半功倍.坚持以学生为中心,学生自主学习能力是一个重要的组成部分,本文主要对小学数学教学如何提高学生自主学习能力进行分析.
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说到故乡，往往易让所有美丽的词句黯然，而华丽的词句又极易使故乡的影像虚无失真。宛如淮扬菜系一般，故乡，因清淡味醇而隽永。 故乡的风物于我，实在有着太难以割舍的联系。而真正要付诸笔端，却不知从何道起。它们完全与我的生活融为一体，浸润着我所有的感官和记忆，角角落落，无法剥离。 我的家乡是淮剧的故乡，虽然我不是淮剧的忠实戏迷，但对它也另有一番感情。记得小学时，我们一部分的音乐课就是用来学淮剧的。那时
一、计划制订,强调一个“实”字rn没有目标的人生将显得毫无意义,没有目标的班级则会杂乱无“章”.班主任--班级的掌舵手,在新课程标准的指导下,给班级制订一系列明确的、切
小学阶段数学教学是义务教育的基础内容,而数学教学中的计算教学占据着重要的位置.随着新课改的深入发展,核心素养成为了我们教学中需要渗透的关键内容.而在核心素养的培养要
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(一)rn单元测验中,有一道题,要求孩子把不同类的给圈出来.其中第(1)小题:①(△)②③○④rn本应将图④作为立体图形,与其他平面图形不同类而圈出,而一个孩子却圈了③.老师找来
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2013年高考湖南卷第3题要求从所列四个句子中选出“有语病的一句”,命题者的答案为B句:“文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,
风乍起，吹皱一池春水。 阳春三月，草长莺飞，鸢翔鱼跃。每个人都向往那被风撩起的春天，每个人都喜欢在春天编织春天一般的理想，都喜欢在春天播下理想的种子，让它在夏天成长，在秋天结果。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”。绿柳在水边垂下满头碧发，风度翩翩，像在等待归来的伊人。我知道，它等待的不是我，我是一个耕耘者，我在阳光下为理想而播种，我在艰辛中茁壮成长。 我很忙碌！ 每天清晨，闹钟一响，甜蜜
洪宗礼先生是目前国内成果最为煊赫的语文教育改革家之一。他的语文教育“链”的思想,“五说”语文教育观和“双引”教学法,尤其是他主编的经国家审定通过并推荐全国范围使用