【摘 要】
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目的：观察结构性血糖监测记录表应用于2型糖尿病个体化健康教育的效果。方法 ：将132例2型糖尿病患者随机分为两组,均接受综合治疗措施,干预组使用结构性血糖监测记录表记录血糖
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目的：观察结构性血糖监测记录表应用于2型糖尿病个体化健康教育的效果。方法 ：将132例2型糖尿病患者随机分为两组,均接受综合治疗措施,干预组使用结构性血糖监测记录表记录血糖监测结果,行个体化健康教育。比较两组患者血糖及血脂水平、糖尿病自我管理行为量表评分。结果 ：出院3月后两组血糖、血脂水平均较干预前明显下降,干预组效果更好,差异有统计学意义（P〈0.05）。两组DSCS评分比较差异有统计学意义（P〈0.001）。结论：结构性血糖监测记录表应用于2型糖尿病患者的个体化健康教育有效改善血糖、血脂代谢,提高糖
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