论文部分内容阅读
“五位一体”语文校本课程群创新实施路径,以特色作业为突破点,以课本剧表演为激发点,以海量阅读为支撑点,以经典阅读为提升点,以学子论坛为展示点.五门课程既各有特色、独立存在.
“五位一体”语文校本课程群的实施路径
【摘 要】
：
“五位一体”语文校本课程群创新实施路径,以特色作业为突破点,以课本剧表演为激发点,以海量阅读为支撑点,以经典阅读为提升点,以学子论坛为展示点.五门课程既各有特色、独立存在.
【机 构】
：
山东省济南市实验初级中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2022年7期
其他文献
规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础.养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力,是现代公民应有的基本素养.每个学段的教师都要指导学生写好汉字,低年级语文教师作为学生写字的启蒙教师,更需要尽心尽力,引导学生扣好写字生涯的第一颗扣子.
在新课程背景下,教师要根据学生语文阅读能力发展的要求,积极转变语文阅读教学理念,培养学生的阅读兴趣,拓宽学生的阅读视野,培养学生的语文学科核心素养.基于此,文章提出了新课程背景下语文阅读教学的实践探索策略.
国学经典是中华文化的瑰宝,具有丰富的内涵及重要的思想价值和艺术价值.在初中语文教学中渗透国学经典,能带给初中生思想的启迪和人生的感悟.文章从激发诵读兴趣,助力国学经典诵读有效开展;创新教学方式,为国学经典诵读铺路引航;丰富诵读形式,让国学经典诵读绽放异彩三个方面探讨了如何在初中语文教学中开展国学经典诵读.
在小学低年级中开展绘本阅读教学,可以有效促进小学生核心素养的培养.同时,绘本阅读教学通过将图片与文字相结合,可以让学生在学习的过程中充满乐趣,形成趣味的教学模式,让小学生在愉快的气氛中学习,从而提高学生的想象力,实现核心素养的全面培养.
将信息技术应用于高中语文教学中,不仅能营造良好的教学氛围,还能改变传统的教学模式.基于此,在高中语文教学中,需要教师对信息技术的应用给予足够的关注和重视,多尝试应用信息技术指导高中语文教学工作的开展,从而让学生在参与语文课堂学习的过程中真正感受到学习的乐趣.
阅读教学是语文课程的重要组成部分,阅读能力也是学生学习其他课程的关键.作为小学语文教师,要注意加强对阅读教学的重视程度,着重从课前预习、课堂教学、课后反思、课外拓展方面提高阅读教学的效率,确保小学语文教学活动的高质量开展,促使小学生提升语文阅读能力,培养语文综合素养.
小学阶段正是乒乓球打基础的绝佳时段,如果可以进行有针对性的训练,会帮助学生在技术层面以及战术意识层面都奠定基础.小学生因为生理和心理发育都不是很成熟,在练习乒乓球时存在着非常多的问题,乒乓球教练必须根据学生的问题予以针对性的解决.战术意识训练就是学生在练习乒乓球期间特别重要的一个环节,教练必须运用合理的方法来提高学生的乒乓球战术意识.
英语写作是初中英语教学中的难点.初中生存在缺乏英语写作兴趣、英语词汇积累匮乏、语法知识掌握不足,写作时容易出现语句不连贯、常识性错误多等问题.在日常教学中,教师要注重加强学生的词汇积累,重视语法训练及课文的朗读与背诵,侧重渗透写作技巧,以逐步提升学生的写作能力.
阅读在小学教学中占据重要地位.小学生随着年龄增长,阅读能力应不断提高.因此,教师在阅读教学中就要教会学生乐于阅读,下面我就谈谈如何培养小学生的语文阅读能力.
根据新课改要求,小学音乐教学中要把重点和难点放在合唱教学中.近年来,合唱教学的重要程度日益增加,使学生不仅在合唱中感受到美的熏陶,更从中体会到团结合作的重要性.合唱教学不仅拉近了师生之间的距离,也让学生收获了友谊.我将具体阐述合唱教学在小学音乐教学中的重要性与有效策略.