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培养学生的非智力因素是保证学生持续学习兴趣,不断克服学习中的心理障碍和知识上的难度而引起信心丧失等不健康的心理品质的重要内容.本文提出了从学习目的教育、实验教学、探索规律和成功教育四个方面培养学生学习化学的兴趣.
普高学生学习化学兴趣情感的培养策略
【摘 要】
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培养学生的非智力因素是保证学生持续学习兴趣,不断克服学习中的心理障碍和知识上的难度而引起信心丧失等不健康的心理品质的重要内容.本文提出了从学习目的教育、实验教学、
【机 构】
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浙江省绍兴市新昌县新昌中学
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2004年期
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