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当前，个性阅读的过度阐释在一定程度上导致了文本解读脱离社会现实。有些个性阅读与文本主旨社会现实的客观稳定性相矛盾．难以培养学生积极的社会责任感。如果把个性阅读比作本我阅读的话。那么自我阅读就是既包含个性阅读又超越个性阅读的更高层次阅读。
自我阅读教学及策略探究
【摘 要】
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当前，个性阅读的过度阐释在一定程度上导致了文本解读脱离社会现实。有些个性阅读与文本主旨社会现实的客观稳定性相矛盾．难以培养学生积极的社会责任感。如果把个性阅读比作本
【机 构】
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江苏灌南高级中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2014年2期
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