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的颁布,要求我们小学教师应该改变教学思想与教学方法,根据小学生的思维特点和实际情况,从学生已有的生活经验出发,充分挖掘生活中的数学知识,积极地创设有趣的生活情景,使小学数学课堂生活化、趣味化,让学生体会到学习数学的乐趣以及数学的价值,激发他们学习数学的兴趣,从而更好的培养学生的思维习惯、创新能力和科学探究能力.本文着重讨论和介绍了使小学数学课堂生活化、趣味化的简单方法和策略.