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在新课程教学改革的推动下，作为当代主流教育理论的合作探究学习方式广泛的被教育界所认同并实施。而初中思想品德课程作为以品德教育为核心的课程，其教学更要以学生主动参与为前提，以自主学习为途径，以主体探究、讨论为形式，以培养创新精神和实践能力为重点。因此，合作探究成为初中思想品德课堂中不可或缺的环节。