作文，在语文教学中占据半壁江山，其重要性不言而喻。而考场作文更被非常形象地比喻成“戴着镣铐跳舞”，所谓镣铐，就是命题者给考生提供一个相同的时间，相同的地点，相同的背景，限定一个写作题目。
　　考生将如何迅速调集自己的知识储备，准确地表达自己的认知和感情，将“舞”跳的妙曼轻盈，精彩绝伦？这是所有教师和学生最关心的问题，因此，在这里为考生写考场作文略谈几招。
　　一、审题
　　如何做到准确审题呢？首先要仔细阅读提示语，了解要求及内容，其次要找到题目中的关键词，明确命题者的意图。常见问题有：1.误解概念。如“红绿灯”中的红绿灯，应该理解为道德准则，而不是指遵守交通规则；2.忽略限制。如“那一次，我 ”明明限制是一次，但是有的同学却写成几次；3.不看虚词。如“其实很快乐”中，把“其实”忽略，直接写成“我很快乐”或者是“这件事很快乐”。因此，在审题中，我们必须严格“扫描”题目中的每一个字，明确其显性和隐性的要求。
　　二、立意
　　所谓立意，就是为文章确立主题。主题是文章的灵魂，要想使自己得分胜人一筹，在立意上一定要用心琢磨，无论何种立意，都应该力求精深。要想立意新颖，思想的触角不能停留在表层里，要力求比他人想得深，想得新，这样才能鹤立鸡群。在考场写作时，同学们一定要注意客观公正地分析事物，反映事物绝不能只站在自己的角度反映偏激的思想。材料作文的立意要求学生能敏锐地感悟到材料语言明显的信息，还要能洞察隐含的信息，理解材料内涵，准确立意，然后根据立意提炼论点，就不会出现偏差，话题作文的话题并不是主题，它只是个引子，由此引出材料。
　　三、选材
　　主题是文章的灵魂，材料则是文章的血肉。材料直接决定文章的优劣。议论性的文章如果素材单薄，就会失去辩驳的说服力，记叙性文章如果素材庸俗，就会失去动人心弦的亲和力，抒情性文章如果素材虚假，就会失去振聋发聩的感召力。如何选择材料，让材料绽放光彩？这要从选材基本要求谈起，既要围绕主题，又要真实、典型。有以下三种方法：
　　（一）选择新颖鲜活的材料，以新取胜。撷取时代浪花，从丰富多彩的现实中捕捉新意，寻觅新意。这类材料一般来自电视，报纸或者其他媒介，要与时俱进。如最美教师张丽莉，最美司机吴斌等。
　　（二）选择情感真挚的材料，以情取胜。感情是文章的生命，“感人心者，莫先乎情”这告诉我们，写文章一定要有真情实感。那么如何才能点燃自己的情感之火，开创作文的最高境界呢？开启感情流淌的闸门，在你记忆的长河里，肯定有不少动人的镜头，感人的场面，曾深深的震撼过你，感动过你，可以是一个细节，可以是一个眼神，可以是一句话……总之，写作时把曾震撼过你，感动过你的精彩片段或瞬间在考场上抒写出来，相信这些同样也会感染阅卷老师们。
　　（三）选择底蕴深厚的材料，以博取胜。名言警句或者诗词典故，它们经历时空的检验和历史的积淀，是中国几千年文化的结晶，如果写作时能够恰当，大量的引用，就会收到“炳炳烺烺”的效果。比如你有丰富的诗词积累，不妨从诗词方面选材。如写景物，可以引用“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新“；如写为人，可以引用“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“高山仰止，景行行止”；如颂扬人物，可以引用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等。比如你对历史人物或者历史故事了如指掌，也可以从这个角度选材，如司马迁忍辱负重著《史记》；勾践“卧薪尝胆”复越灭吴；廉颇“负荆请罪”等。
　　四、布局
　　首先要注意开篇，常见的方式有：1.开门见山，点明观点。2.开头交待事情的原因，同时也很自然地就把时间、地点、人物等都交待清楚。3.以描写人物开头。4.以描写自然环境和社会环境开头。5.议论抒情开篇。6.旁征博引开头，比如引用名言、诗词、对联或者大家熟悉的歌词等等。
　　其次要写好中间部分，这是文章的主体部分，占文章大部分篇幅，因而十分重要。可以分成若干个自然段来写，也可以按故事情节发展分层次写，还可以使用小标题的形式，需要注意的是要对材料安排详略得当，不能“一视同仁”。
　　最后就是结尾了，切不可虎头蛇尾。常见的有这几种：1.交待结局。2.首尾呼应。3.引用名言警句、格言等。4.抒情议论。5.点明主旨。
　　代丹丹，教师，现居黑龙江大庆。