【摘 要】
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随着我国教育教学体制改革的深入进行,高效、和谐课堂的构建,成为教育教学所面临的一项重要任务。在实际的高中数学教学中,教师结合本文所提到的有效措施,从不同的教学角度出
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随着我国教育教学体制改革的深入进行,高效、和谐课堂的构建,成为教育教学所面临的一项重要任务。在实际的高中数学教学中,教师结合本文所提到的有效措施,从不同的教学角度出发,积极地探究和谐课堂构建的教学策略,深入地发掘教学中的各种资料和信息,努力改善教学中的不和谐、不协调现象,根据教学环节,合理地安排教学步骤,捕捉教学中的和谐情境,及时调整和变化教学模式,更新教学观念,促使学生更加积极地参与课堂活动,以达到和谐课堂的构建。
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