“双高计划”建设的高职院校治理能力:内涵特征、构成要素与提升路径

来源 :高等职业教育(天津职业大学学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsyuanxue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校治理能力对于提升我国高等职业教育水平具有重要的理论意义和实践价值.结合“双高计划”建设要求,对高职院校治理能力的内涵进行宏观分析和准确界定,建立以章程为核心的现代职业教育制度体系,厘清多元主体共同参与的学校理事会、统筹行使学校学术事务职权的学术委员会、学校专业建设和教材选用委员会、有效发挥教代会重要作用、健全高职院校院两级管理体制和运行机制等构成要素,提出在“双高计划”建设治理中更新高职院校治理理念,树立善治为本治理理念、优化高职院校治理结构,构建特色校本治理框架、激发高职院校治理效能、推动治理能力全面提升等具体路径.
其他文献
近年来,随着动漫传播全球化趋势的加大,“圣地巡礼”逐渐成为海内外年轻人中颇具人气的主题旅行方式之一,“动漫·文旅”产业日益兴盛.除去对文化传播的深远影响,其背后对商业经济的赋能亦不容小觑.据报,《你的名字》在上映当年,为取景地日本岐阜县带来了约75万名游客和253亿日元的经济效益.研究日本“圣地巡礼”振兴地方经济的成功案例,将对我国开发“动漫·文旅”新模式、推动全产业循环生态运营起到重要的启示作用.
通过对中国少儿美术考级这一社会活动的观察和思考,针对校外儿童美术培训的教育方式,指出其实质是少儿美术学习阶段的一种负面教育.从美术教育理念、培训组织形式、适龄教学方式三个方面,阐述这种现象的种种弊端.中国少儿美术考级应以儿童的天性为重点,以激发儿童创造力为前提,扬长避短,抛沙留玉,采取更符合少儿心理特征的手段,引导校外美术辅助教育走向更健康科学的道路.
“三教”改革的价值取向为专业建设指明了方向与要求.在适应“旅游+”的背景下,以杭州科技职业技术学院旅行社经营与管理专业建设为例,针对区域旅游企业人才需求的新特点,通过对接区域旅游行业企业人才新需求开发专业课程;创新课堂教学形态和教学方法;打造双师混编教学团队;开展数字化教学资源建设服务教学等途径创新高职旅行社经营与管理专业人才培养模式.
推行1+X证书制度试点和“教师、教材、教法”改革是当前推进职业教育改革的重要举措.基于1+X证书制度试点,高职会计专业“三教”改革应遵循以教师改革为核心,以学生发展为中心,教法改革不脱离课程、教材、教师、学生的原则.
摘要:高速公路的质量,将直接关系到交通安全问题。随着高速公路越来越普及,其质量也越来越受到各方关注,而路基的质量则直接影响到高速公路的使用寿命及稳固性,确保路基的质量就是保障高速公路质量的前提,因此,高速公路的建设过程中,应该充分重视路基的施工技术。本文主要对高速公路路基技术进行了探析,以确保工程的质量。  关键词:高速公路 路基施工技术  中图分类号:U412文献标识码: A  高速公路路基质量
期刊
高校教师评价对高校教师发展起着关键性的导向作用,是引导教师成长和促进学校发展的重要机制.当前我国高校教师评价存在重科研轻教学、重短期轻长期、重管理轻实质的错误导向,影响了教师和学校的高质量发展,迫切需要进行改革.高校应该按照《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求,准确把握推进践行教书育人使命的要义,从转变评价理念、改革评价指标、加强信息化建设等方面构建以教书育人为导向的教师评价机制.
“双龙宝星”作为我国历史上第一款依托成熟制度所设立的勋章,其借鉴欧洲勋章制度,结合中国传统造物思想与工艺,体现出了国家和民族特色,具有很高的艺术文化价值.以双龙宝星的艺术造型和所蕴含的造物思想为切入点,运用图像学方法,研究其设计思路,分析其铜镜造型所表达出来的文化意蕴及外溢,对于研究清代金属工艺美术有一定的理论意义.同时,该项研究也是探究清末外交关系的重要史料.这一研究对新时期中国功勋荣誉表彰制度建设,以及勋章设计思路、功勋荣誉表彰场所及展陈也具有一定的借鉴作用.
智能制造需要新型工业工程人才,利用数据挖掘技术,结合统计分析工具为新技术背景下工业工程师岗位画像相较于传统的访谈调查方法具有明显优势.通过对前程无忧等综合招聘网站的数据进行爬取,搜集全国工业工程类岗位的招聘信息,利用一般性统计分析方法对招聘信息进行多维度分析.对于企业具体的岗位信息,采用jieba中文分词制成语料库,对语料库进行词频统计并绘制成词云图,直观呈现词语在语料库占比.通过语料库构建LDA主题模型,形成工业工程岗位画像.研究发现,大部分招聘企业位于东南沿海地区,以中型企业为主,企业看重工作经验超过
加强高职教师教学能力建设,对高职院校教师职业生涯发展、院校办学水平提升、人才培养质量提高都起到积极的推动作用.反观当前高职院校教师教学能力的现实表现,其教学能力水平在诸多方面存在缺失.因此,促进高职院校教师教学能力发展、提升高职院校教师教学能力水平,要构建协同完备、科学合理的协同机制,这种协同包括引导教师自身自主发展的内部协同和促进教师教学能力提升的外部协同.
乔治亚?奥基弗是20世纪美国现代主义具有代表性的女性艺术家.她在20年代创作的“摩天大楼”系列是美国城市风景画的代表作品,但在中国还未受足够重视.社会经济的进步使城市成为最贴近生活的艺术来源.奥基弗深入其中进行探索,最终逐渐形成了运用特殊的隐喻语言和符号表达内心思想和情感的艺术风格.本文围绕“隐喻性”这一中心,对奥基弗不同时期的“摩天大楼”系列作品进行剖析,进而指出作者赋予寓意的各种象征性元素,并结合艺术家成长经历、心理因素以及社会文化背景,探寻隐藏在艺术表象背后的精神和情感象征.