还课堂于学生,实现高效课堂——中学历史探究性教学实践

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新课程改革实施以来,学生的主体地位得到了充分的体现。课堂教学要以学生为中心,要让学生进行自主性的探究性学习,让学生成为课堂的主人,把时间还给学生。但由于教材内容的更新,教学任务不减反增,因此实现课堂的高效就显得格外重要。在历史课堂教学中,要充分发挥学生的积极性、主动性、探索性,激发求知欲,培养学生的创新能力及崇高品质。本人在教学中不断 Since the implementation of the new curriculum reform, the dominant position of students has been fully reflected. Classroom teaching to students as the center, to allow students to explore the autonomous learning, so that students become the masters of the classroom, the time back to students. However, due to the update of teaching materials, teaching tasks will not be reduced, so it is very important to realize the efficiency of the classroom. In the history classroom teaching, we should give full play to students ’enthusiasm, initiative, exploration, stimulate curiosity and cultivate students’ innovative ability and high quality. I am constantly teaching
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