【摘 要】
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在素质教育及新课程标准改革的背景下,教师的教育教学不再仅是对知识进行传授,更重要的是通过相关的教学促进学生英语能力和英语素养的培养,视听教学模式是近些年在英语教学中一项重要的教学形式.本文以PEP小学四年级的英语教学为例,从教师的教学方式、学生的学习方式以及师生的互动方式等多种角度分析视听教学的优势,为小学英语视听教学的应用提供策略.
【机 构】
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广东省惠州市惠阳区秋长中心小学 广东惠州 516200
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在素质教育及新课程标准改革的背景下,教师的教育教学不再仅是对知识进行传授,更重要的是通过相关的教学促进学生英语能力和英语素养的培养,视听教学模式是近些年在英语教学中一项重要的教学形式.本文以PEP小学四年级的英语教学为例,从教师的教学方式、学生的学习方式以及师生的互动方式等多种角度分析视听教学的优势,为小学英语视听教学的应用提供策略.
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