【摘 要】
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基础教育阶段,小学语文是一门必修的课程,阅读又是语文教学的重要项目,在考试中占据不小的比例,学生的阅 读能力在很大程度上影响着综合素养的发展。阅读能力是每个人必备的一项基本技能,具体是指人们对书面语言的阅读、理解能 力。小学中高段学生的阅读能力现状不是很乐观,语文教师应该转换目前的教学方式,更新阅读教学观念,采用小学生感兴趣的 方式,引导他们进入到文本之中深度阅读,实现对文本的深入理解。
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基础教育阶段,小学语文是一门必修的课程,阅读又是语文教学的重要项目,在考试中占据不小的比例,学生的阅 读能力在很大程度上影响着综合素养的发展。阅读能力是每个人必备的一项基本技能,具体是指人们对书面语言的阅读、理解能 力。小学中高段学生的阅读能力现状不是很乐观,语文教师应该转换目前的教学方式,更新阅读教学观念,采用小学生感兴趣的 方式,引导他们进入到文本之中深度阅读,实现对文本的深入理解。
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