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列宁说：“自然科学的成果是概念”①。一切科学的理性认识都必须借助于概念才能进行，每门学科都表现为概念的系统。离开概念，科学的认识是不可能的。有人对概念的理解、巩固和运用提出了六个步骤（概念内容具体化、概念内容的理解、概念内容的加深、概念的系统化、概念的精确和概念的巩固）②，我认为很好。本文拟从概念教学中的具体措施方面，谈几点意见。