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本文以博弈学习方式揭示了信息不对称环境下，消费者在不具备关于网上银行认知的共同知识时，自身特性和学习过程是如何影响其对网上银行的技术感知的，强调信息传递和使用经验的重要作用，得出有效的消费者培育策略。
中国网上银行消费者博弈学习机制研究
【摘 要】
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本文以博弈学习方式揭示了信息不对称环境下，消费者在不具备关于网上银行认知的共同知识时，自身特性和学习过程是如何影响其对网上银行的技术感知的，强调信息传递和使用经验的重要作用，得出有效的消费者培育策略。
【机 构】
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山东大学管理学院西安交通大学中国人民银行乌鲁木齐中心支行
【出 处】
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管理世界
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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本文得到山东省软科学研究计划项目（2009RKA066）的资助.
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