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对WSR系统方法论的基本工作步骤进行整合拓展,建立六步骤、三阶段的实践性作业设计模式,并以＂二氧化硫的性质和作用＂课时作业设计为例,具体阐述该模式的应用过程,为化学实践性作业的设计提供参考。
基于WSR系统方法论的化学实践性作业的设计——以“二氧化硫的性质和作用”课时作业设计为例
【摘 要】
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对WSR系统方法论的基本工作步骤进行整合拓展,建立六步骤、三阶段的实践性作业设计模式,并以＂二氧化硫的性质和作用＂课时作业设计为例,具体阐述该模式的应用过程,为化学实践性
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2015年1期
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