【摘 要】
：
据《今日俄罗斯》网站2018年5月11日报道，俄罗斯重点大学联盟（46所高校）和俄罗斯“世界一流大学”联盟（21所高校）共同建议教科部完善高等教育质量评价体系，改革现行的国家教育认证制度，引入高等教育质量评价新模式并开展试点工作。 俄罗斯高等经济大学校长雅拉斯拉夫·库兹米诺夫认为，现有国家教育认证制度已不能促进高等教育质量的持续提升，反而成为国家高等教育事业发展的障碍。“国家教育认证体系关注的重
论文部分内容阅读
据《今日俄罗斯》网站2018年5月11日报道，俄罗斯重点大学联盟（46所高校）和俄罗斯“世界一流大学”联盟（21所高校）共同建议教科部完善高等教育质量评价体系，改革现行的国家教育认证制度，引入高等教育质量评价新模式并开展试点工作。
俄罗斯高等经济大学校长雅拉斯拉夫·库兹米诺夫认为，现有国家教育认证制度已不能促进高等教育质量的持续提升，反而成为国家高等教育事业发展的障碍。“国家教育认证体系关注的重点不是教育教学质量，而是高校的师资水平、财政状况、学校开展各项工作的保障性条件以及教育法规的执行情况”。在现有评估模式下，俄罗斯教育管理部门对高校各项工作的评价仅流于形式和表面，而高校教育教学活动的本质性内容和人才培养质量难以得到有效体现。
基于国家教育认证制度存在的种种问题，俄罗斯两大高校联盟建议在借鉴国际经验的基础上试行新的教育质量评价模式：新评价模式应剔除冗余的材料检查环节；评价主体不能是教科督察署指定专家，而应是经教科督察署授权的專业机构、国家教学指导协会和专门委员会，同时必须包含企业和雇主代表；评价结果应由传统的“二元制”转变为“等级制”，能够允许高校根据自身实力开展相应的教学和科研工作；评价指标需包含高校招生质量、高校科研成绩（论文发表和引用情况）、人才培养质量等内容。
（俄罗斯莫斯科国立大学教育系邵海昆编译）
其他文献
摘要:拓宽视野,从多种角度认识科学的内涵并加以综合,准确地建立现代科学的整体概念,才能全面认识科学教育的功能。培养科学素质是科学教育最重要的使命。科学素质和科学教育内容是有层次的,科学精神是最为重要的。化学教学是科学教育的一部分,要自觉地服从科学教育的规定,服务于科学教育的使命,努力培养学生的科学素质。建立正确的学科教学观。 关键词:化学教学;科学教育;科学教育的使命;科学素质 文章编号:1
译者注:随着经济衰退的阴影日益迫近和政府预算的紧缩,美国一些学校面临裁员。为了使学校的核心服务不打折扣,美国一些地方家长教师协会等社会团体积极行动筹资助学,以留住教师;另有一些社区则建立教育基金会来筹款。这些做法能部分解决教育资源不足的问题,但也会加剧贫富区域间的教育差距,特别对于无法筹款的家庭的孩子来说,教育机会不均以及家长无力采取措施,会对他们心理产生不利影响,其负面影响值得美国教育当局深思。
据法国国民教育、高等教育与科研部网站2016年3月10日报道，2016年是法国学校数字教育计划的开局之年，在3月9-11日召开的数码科技教学产品大展上，法国国民教育部部长贝勒卡西姆宣布了学校数字教育计划的三项新举措：起草数字教育服务信任宪章，推动负责任的、符合公民规范的数字技术使用，创建一个新的面向家庭、教学团队和地方政府的信息服务网站。 第一，起草《数字教育服务信任宪章》。贝勒卡西姆女士指出，
摘要：折纸是一种用纸折叠成各种形状的造型游戏，折纸造型简洁，变化多端，取材方便，随手可做，在世界许多国家流行。折纸既是造型，又是游戏，易于学生接受，有助于学生想象力，创造力的培养 关键词：地理；学具；折纸 学具是帮助学生更加清晰认识事物属性的工具。许多教师在地理教学中鼓励学生自制学具，学习地理知识。比如用剪纸学大洲轮廓，用乒乓球学经纬网，用橡皮泥学等高线……极大激发了学生的学习兴趣。学生自制学
纽约经济发展公司负责人施普林格（Maria T. Springer）近日通过媒体介绍，纽约市政府正通过推动高科技园区发展、鼓励创业、提供多元化交通选择等新举措，全面刺激经济发展，其中包括推出与纽约城市大学合作设立的免配额工作签证（H1B）IN2NYC计划，吸引外国学生和人才留在纽约创业。 施普林格介绍，纽约今年首次推出IN2NYC计划，希望以此解决留学生等海外人才在美工作、创业所面临的身份问题。
为提高儿童保教质量，德国联邦政府计划在2021年前向各州投入35亿欧元。此举的法律依据是《優质托幼机构法案》，该法案致力于减少家长负担的托管费用、改善托管师生比、提高幼师培训质量，更好地提高儿童语言能力。 联邦政府的投入将会根据各州6岁以下儿童的比例进行分配，并与各联邦州政府签订协议，确保投入资金按照其预设目标支出。联邦政府事后将审核各州是否遵守协议内容。此外，各州需保证不因联邦政府的投入而减少
岳飛是南宋的抗金名将，是我国历史上著名的英雄。 岳飞带领了一支作战实力非常强的军队，被人们称为“岳家军”。
摘要：“语文课改不是宏观的表态，而是科学的微观”。随着语文新课改的深入，大家把关注的视角更多地转移到课堂教学的细节处理上。但由于许多教师对语文教学“要打破学科本位与社会实践紧密联系”的解读有失准确，导致语文教学内容出现异质现象。对内容的“随意‘增肥’”和“随意‘创造’”就是对教学内容异质化的典型表现之一。 关键词： 新课标要求语文教学打破学科本位与社会实践紧密联系，让学生学会在生活中学语文，因
近日，英国高等教育政策研究所（Higher Education Policy Institute）与慈善团体光明面（Brightside）共同起草了一份关于大学入学公平的调查报告，向英国高等教育监管机构学生事务办公室（Office for Students，OfS）就如何进一步扩大普通民众接受高等教育的机会提出建议。 报告显示，英国目前只有少数高校在努力增加弱势群体学生入学数量。在绝大多数竞争激