【摘 要】
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随着近几年《普通高等学校辅导员队伍建设》、《高等学校辅导员职业能力标准》等文件的出台,高校辅导员的专业化发展愈发受到政府及社会各界的关注,通过实现辅导员队伍的专业
【基金项目】
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四川省教育厅2018年人文社科一般项目“基于专业成长力的四川省高校辅导员职后培训研究”(18SB0839);四川省大学生思想政治教育研究中心2018年度项目“专业成长力视角下的四川省高校辅导员专业发展的现状与策略研究”(CSZ18081)
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随着近几年《普通高等学校辅导员队伍建设》、《高等学校辅导员职业能力标准》等文件的出台,高校辅导员的专业化发展愈发受到政府及社会各界的关注,通过实现辅导员队伍的专业化进而助推高等教育领域"以德树人"教育目标的实现已逐渐成为教育界的共识。故而立足于辅导员专业成长之源的专业成长力视角下,通过对四川省高校辅导员职后培训的调查研究,探明目前四川省高校辅导员专业成长与职后培训中所存在的不足与问题,并提出相应对策进而切实加强职后培训对于高校辅导员专业成长的助推作用,从而为我国辅导员的专业成长与职后培
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