2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 美国地震学会通报(BSSA)2008年四川汶川地震专集介绍

美国地震学会通报(BSSA)2008年四川汶川地震专集介绍

来源 :国际地震动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户：niqing813

【摘 要】

：

四川汶川MW7.9地震发生在2008年5月12日北京时间14时28分(国际协调时间6时28分). 地震的突然来袭令人措手不及, 因为这个位于青藏高原边缘的地区并没有被列为地震高危险区.

【作 者】

：

Klinger Y Ji C Shen Z-K Bakun 

【机 构】

：

Institut de Physique du Globe de Paris, Centre National de la Recherche Scientifique BP89, 4 place J

【出 处】

：

国际地震动态

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

美国 地震学 会通 四川 汶川 Special 唐山大地震 协调时间 无家可归 伤亡人数 青藏高原 经济损失 高危险区 地震发生 中国 灾难 世纪 生命 破坏 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

四川汶川MW7.9地震发生在2008年5月12日北京时间14时28分(国际协调时间6时28分). 地震的突然来袭令人措手不及, 因为这个位于青藏高原边缘的地区并没有被列为地震高危险区. 地震造成了巨大破坏: 400多万居民无家可归, 伤亡人数超过8万, 并有重大的经济损失. 这次地震是中国近几个世纪以来最大的地震灾难之一, 前两次分别是1920年海原大地震和1976年唐山大地震, 它们分别夺去了20万和25万人的生命.

其他文献

圣安德烈斯断层深部地震复发间隔的周期性、不规则性和倍增特征

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

安德烈断层地震复发间隔周期性不规则性特征San Andreas fault时间间隔地震发生变化规律大地震线索历史

高中物理课堂中有效问题情境的创设

要激发学生的问题意识,就必须创设良好的教育教学环境。本文介绍了,笔者在教学实践中探索的创设问题情境的具体方法和途径。

期刊

课堂创设问题情境

多媒体在思想政治课中的运用

通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制,并按教学要求设计,形成合理的教学结构,使学生在多媒体的作用下主动地进行有效学习.多媒体介入到政治课教学中,可以

期刊

多媒体思想政治课兴趣提高教学质量

浅谈小学语文阅读教学的重要性

阅读教学是小学语文教学的核心内容，是最直接、最重要地掌握书面语言的教学形式和实践活动，在很大程度上决定着语文的教学质量。阅读教学不仅能提升学生的“阅读能力”、“语文

期刊

小学语文阅读教学重要性

浅论如何提高高中生的数学学习成绩

高中数学对学生的自主性要求很高，学生需要具有良好的学习习惯，这样在上课时才能有针对性地听教师讲解。才能有效提高听课效率。复习、练习也是这样。高中数学是一个自主性很强

期刊

高中数学兴趣学习习惯分层教学理论联系实际纠错订正

卡斯卡迪亚地区地震工作组(CREW)2009-2014战略规划

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

地区地震工作组战略规划俯冲带西海岸美国边界

2001年中国西部重大工程与环境地质学术讨论会

期刊

中国西部重大工程环境地质

多媒体教学在现代教学中的运用

随着现代信息技术的发展,近年来一种全新的教学方式渐渐兴起,并以其形象、直观、内容丰富等优点得以迅速传播,这就是多媒体教学.多媒体教学的发展对于课堂教学的促进运用十分

期刊

多媒体教学新课改课堂教学

小学数学趣味教学略谈

数学本身就是一门抽象性较强的学科，枯燥无味，不像语文学科那样具有较强的趣味性，也不易激起学生的学习兴趣。小学生自控能力差，学习态度完全取决于个人喜好，学生只有喜爱上数学学

期刊

小学数学趣味教学方法

普及书法教育的问题和对策探讨

书法是汉字文化的历史传承，具有漫长的历史发展历程，在文化思想中形成了独特的艺术学科。普及书法教育课程有助于加强学生的人文素养，塑造现代社会学生真善美的品质，健全学生人格

期刊

书法教育普及问题对策分析