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信息技术与学科教学的整合,为学生学习方式变革创设了便利条件.在课堂上,借助信息技术的翻转课堂模式使师生角色发生变化,学生自主学习的重要性凸显.在课外,学生利用网络微视频等教学资源可进行自我导向性学习.信息技术在教育领域的深入应用,也为课程设计创新带了机会,如以游戏冲关模式设计的课程可提升学生学习兴趣.