【摘 要】
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教学时,我们应当如何发挥多媒体技术的实效而又能飞扬学生的思维灵性呢?近日,笔者教学了苏教版五年级《用“转化”的策略求较复杂图形的周长和面积》一课,经过与会老师的点拨
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教学时,我们应当如何发挥多媒体技术的实效而又能飞扬学生的思维灵性呢?近日,笔者教学了苏教版五年级《用“转化”的策略求较复杂图形的周长和面积》一课,经过与会老师的点拨,小有收获。下面将从本节课中攫取几个教学环节谈谈自己的体会。一、播放动画——营造乐学的思维氛围多媒体技术能通过丰富多彩的影音效果让学生凝神谛
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