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在外语教学中教师语言的重要性不言而喻,本文试图用Brown和Levinson的面子论以及Leech的礼貌原则分析研究外语教师语言中人称指示语的礼貌功能,然后提出其对外语教学的启示,帮助教师规范自己的语言,营造出良好的课堂气氛,创造和谐的师生关系。
教师语言中的人称指示语的礼貌功能
【摘 要】
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在外语教学中教师语言的重要性不言而喻,本文试图用Brown和Levinson的面子论以及Leech的礼貌原则分析研究外语教师语言中人称指示语的礼貌功能,然后提出其对外语教学的启示,
【机 构】
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中南民族大学外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年06期
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